I. Presentación
La Convención sobre los Derechos del Niño, aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1989 y ratificada por el Estado mexicano el 21 de septiembre de 1990, plantea un cambio de paradigma para comprender la niñez y la adolescencia, pasando del enfoque tutelar al de derechos humanos. Este enfoque supone reconocer que las niñas, niños y adolescentes son titulares de sus derechos. Por lo que, las personas adultas, incluyendo a las autoridades y las familias tienen obligaciones para su cumplimiento.
En consonancia con el artículo primero de la Constitución mexicana, todas las autoridades en el ámbito de sus competencias, tienen la obligación de promover, respetar, proteger y garantizar los derechos humanos de la niñez y adolescencia. Por su parte, la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes refiere en su artículo 2, fracción IX, la necesidad de considerar como principio rector para el cumplimiento de los derechos de este grupo de atención prioritaria, la corresponsabilidad de las familias, la sociedad y las autoridades.
Ante este escenario, la Subsecretaría de Derechos Humanos de la Secretaría General de Gobierno de Baja California, en alianza con World Vision México, organización internacional dedicada a la atención y protección de la niñez y adolescencia, presentan el Curso sobre derechos de niñas, niños y adolescentes.
II. Objetivo del curso
Proveer
a las personas del servicio público del Gobierno del Estado de Baja California
y la sociedad civil organizada en la entidad, herramientas conceptuales para
integrar el enfoque de derechos de la niñez y adolescencia en sus labores
públicas o sociales.
Descripción
Propósito del curso:
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Introducir a los adolescentes al pensamiento emprendedor mediante conceptos, herramientas prácticas y actividades que fortalezcan su creatividad, organización y toma de decisiones.
Dirigido a:
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Adolescentes interesados en desarrollar ideas de negocio, comprender el uso de sus recursos y mejorar sus habilidades para planear, vender y administrar.
Modalidad:
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Curso teórico–práctico con actividades guiadas, ejemplos reales y ejercicios aplicados.
Contenidos del curso
Sesión 1. Introducción
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Presentación del curso
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¿Qué significa emprender hoy?
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Conexión con intereses personales
Sesión 2. ¿Qué es un emprendedor?
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Características del emprendedor
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Tipos de emprendimiento
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Mitos y realidades
Sesión 3. ¿Cuáles son mis recursos y cómo los voy a utilizar?
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Recursos personales, materiales y creativos
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Reconocimiento de talentos
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Plan de uso de recursos
Sesión 4. ¿Cuánto cuesta mi producto y en cuánto lo voy a vender?
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Costos básicos y gastos
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Cálculo de precio
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Identificación de valor
Sesión 5. ¿A dónde se va mi dinero? Contaduría básica
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Ingresos y egresos
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Registro y control del dinero
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Herramientas simples de organización financiera
Sesión 6. ¿Cómo puedo vender más?
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Estrategias de promoción y venta
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Atención al cliente
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Mejoras a mi producto o servicio
Objetivo general del curso
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Brindar a los adolescentes las herramientas fundamentales del emprendimiento para que identifiquen recursos, calculen costos, registren su dinero y diseñen estrategias de venta que fortalezcan sus ideas de negocio.
